№ 3-4(26-27) (2019): Освітологічний дискурс

##issue.viewIssueIdentification##

Рекомендовано Вченою радою Київського університету імені Бориса Грінченка
(протокол №8  від 19 вересня  2019 року)

DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2019.3-4
Опубліковано: 2019-10-17

Філософія та історія освіти

Соціокультурологічні засади сучасної освіти

Інновації в освіті

Акмеологічні студії

Компаративні освітні розвідки