№ 2(41) (2023): Освітологічний дискурс

View № 2(41) (2023): Освітологічний дискурс

DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.2

Опубліковано: 2023-06-29

Історія та філософія освіти

Періодизація розвитку системи підвищення кваліфікації та перепідготовки вихователів дитячих будинків і дошкільних закладів України (1920–1991 рр.)

Катерина Біницька

7-22
Переглядів анотації: 112 | Завантажень PDF: 114
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.21
- PDF

Дошкільна та початкова освіта

Колір у художньо-продуктивній діяльності дітей дошкільного віку

Олена Літіченко, Дар’я Мастерук

23-36
Переглядів анотації: 163 | Завантажень PDF: 48
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.22
- PDF
Огляд додатків для розвитку логічного мислення дітей молодшого шкільного віку

Іван Гаман

37-56
Переглядів анотації: 110 | Завантажень PDF: 43
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.23
- PDF

Соціологія та культурологія освіти

Аналіз доповнень та змін у програмі предмету «Основи здоров’я» 6-9 класів у зв’язку з війною

Василь Заплатинський

57-96
Переглядів анотації: 95 | Завантажень PDF: 29
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.24
- PDF
Вивчення іноземної мови шляхом створення власних контекстів

Михайло Пилинський

97-126
Переглядів анотації: 101 | Завантажень PDF: 30
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.25
- PDF
Формування емоційно-вольової стійкості майбутніх офіцерів сектору безпеки і оборони україни в процесі професійної підготовки

Андрій Балендр, Оксана Комарницька

127-140
Переглядів анотації: 188 | Завантажень PDF: 42
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.27
- PDF (English)

Тенденції розвитку сучасної освіти

Брейнстормінгові ігрові технології у практиці викладання ЗВО

Наталія Остапович, Олег Остапович, Юлія Мазуренко

141-160
Переглядів анотації: 161 | Завантажень PDF: 54
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.210
- PDF
Формування підприємницької компетентності магістрантів педагогічних спеціальностей як вагомий чинник підвищення їх конкурентоспроможності в умовах непередбачуваних змін

Олена Тадеуш

161-184
Переглядів анотації: 74 | Завантажень PDF: 33
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.29
- PDF
Ціннісний простір університету і розвиток професійної самоефективності студентів

Олена Музика

185-200
Переглядів анотації: 114 | Завантажень PDF: 106
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.28
- PDF

Компетентнісний підхід в освіті

Формування вмінь ставити запитання (із досвіду мовної підготовки іноземних студентів-медиків)

Ірина Таможська

201-218
Переглядів анотації: 90 | Завантажень PDF: 114
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.26
- PDF

Інформатизація освіти

Дослідження необхідності впровадження технологій DevOps у навчання майбутніх вчителів інформатики

Лілія Павленко, Максим Павленко, Євген Павленко

219-246
Переглядів анотації: 117 | Завантажень PDF: 33
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.214
- PDF

Професійний розвиток педагогів

Cтудентоцентрований підхід у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи

Марта Проц

247-260
Переглядів анотації: 44 | Завантажень PDF: 25
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.213
- PDF
Професійна самоефективність вчителя початкових класів в умовах Нової української школи

Оксана Жигайло, Карина Петровська

261-274
Переглядів анотації: 118 | Завантажень PDF: 43
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.211
- PDF
Концептуалізація культурно-мистецької моделі екологічної компетентності вчителя математики

Оксана Клочко, Василь Федорець

275-306
Переглядів анотації: 53 | Завантажень PDF: 25
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.212
- PDF

Компаративні освітні розвідки

Особливості діяльності центрів академічного успіху в університетах США

Світлана Цимбалюк

307-324
Переглядів анотації: 124 | Завантажень PDF: 47
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.215
- PDF