Том 46 № 3 (2024): ОСВІТОЛОГІЧНИЙ ДИСКУРС

View Том 46 № 3 (2024): ОСВІТОЛОГІЧНИЙ ДИСКУРС

Опубліковано: 2024-10-02

Цифровізація освіти

Огляд наукових підходів до використання технологій штучного інтелекту в освітньому процесі

Ольга Дущенко
Переглядів анотації: 82
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829/2024.3.1
Особливості самоосвіти школярів в умовах цифрового світу

Ірина Майстрюк
Переглядів анотації: 90
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829/2024.3.2
Робоче місце викладача за умов дистанційного навчання: нормативно-правовий аспект

Вікторія Ворона, Ігор Жиляєв, Борис Чижевський
Переглядів анотації: 63
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829/2024.3.3

Історія та філософія освіти

Історія навчальних закладів, названих іменем Бориса Грінченка, як форма репрезентації педагогічної біографіки

Оксана Матвійчук, Наталія Петрощук
Переглядів анотації: 33
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829/2024.3.4

Компетентнісний підхід в освіті

Cуть та структура іншомовної професійної компетентності студентів технічних спеціальностей

Анастасія Птушка
Переглядів анотації: 25
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829/2024.3.5
Формування фінансової грамотності як ключової компетентності у змісті професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів

Світлана Кучер, Роман Горбатюк
Переглядів анотації: 31
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829/2024.3.6

Компаративні освітні розвідки

Досвід реалізації неформальної освіти дорослих в Сполученому Королівстві Великої Британії та Північної Ірландії

Анастасія Федчишина
Переглядів анотації: 27
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829/2024.3.7

Теорія і практика професійної освіти

Дослідження ефективності застосування бенчмаркінгового підходу з освітніми технологіями у вивченні морської англійської мови

Альона Юрженко, Olena Diahyleva, Olena Kononova
Переглядів анотації: 44
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829/2024.3.8
Інтерактивні методи навчання майбутніх магістрів медицини з маркетингових комунікацій

Іванна Марчук
Переглядів анотації: 38
DOI: https://doi.org/10.28925/2312-5829/2024.3.9