Перейти до головного
Перейти в головне навігаційне меню
Перейти на нижній колонтитул сайту
Open Menu
Інформація
Про журнал
Індексування видання
Автору
Рецензенту
Контактна інформація
Редакційна політика
Редакційний штат
Академічна доброчесність та публікаційна етика
Процедура рецензування
Політика відкритого доступу
Періодичність публікації
Заява про конфіденційність
Ретракція та виправлення
Дані досліджень та відкритість
Розгляд скарг та апеляцій
Політика щодо використання штучного інтелекту
Прикінцеві положення
Подання
Поточний випуск
Архіви
Анонси
Пошук
Пошук
Зареєструватися
Увійти
Головна
/
Архіви
/
Том 50 № 3 (2025): ОСВІТОЛОГІЧНИЙ ДИСКУРС
Том 50 № 3 (2025): ОСВІТОЛОГІЧНИЙ ДИСКУРС
Опубліковано:
2025-10-05
Цифровізація освіти
Сучасний стан, загрози і виклики використання генеративного штучного інтелекту для підтримування навчальної діяльності студентів
Аліна Бруяка, Валентина Коваленко, Майя Мар’єнко, Сергій Семеріков, Марія Шишкіна
6-18
Переглядів анотації: 413 | Завантажень PDF: 226
DOI:
https://doi.org/10.28925/2312-5829/2025.3.1
pdf
Особливості комунікації та навчальної взаємодії педагогів і здобувачів в умовах онлайн навчання
Ольга Башкір, Олена Друганова
19-25
Переглядів анотації: 327 | Завантажень PDF: 129
DOI:
https://doi.org/10.28925/2312-5829/2025.3.2
pdf
Особливості сучасної вищої освіти США: STEM-освіта
Лілія Батюк, Віталій Масич
26-39
Переглядів анотації: 435 | Завантажень PDF: 167
DOI:
https://doi.org/10.28925/2312-5829/2025.3.3
pdf (English)
Використання цифрових інструментів у освітньому процесі закладу дошкільної освіти
Людмила Козак, Олена Літіченко, Лариса Гаращенко, Тетяна Шинкар
40-48
Переглядів анотації: 1755 | Завантажень PDF: 358
DOI:
https://doi.org/10.28925/2312-5829/2025.3.04
pdf
Інновації в освіті
Роль теорій мотивації у залученні до фізичної активності: теоретичний синтез
Оксана Мкртічян
49-62
Переглядів анотації: 292 | Завантажень PDF: 136
DOI:
https://doi.org/10.28925/2312-5829/2025.3.5
pdf (English)
Окремі компоненти методики використання журнальних та конференційних систем у рецензуванні наукових праць
Тетяна Вакалюк, Ірина Мінтій
63-75
Переглядів анотації: 224 | Завантажень PDF: 99
DOI:
https://doi.org/10.28925/2312-5829/2025.3.6
pdf
Компетентнісний підхід в освіті
Еволюція концептуальних засад дошкільної освіти у Федеративній Республіці Німеччина: Від доглядової до освітньо-розвивальної моделі
Марина Гончарук
76-82
Переглядів анотації: 221 | Завантажень PDF: 107
DOI:
https://doi.org/10.28925/2312-5829/2025.3.7
pdf
Управлінський вимір інституційного забезпечення якості підготовки фахівців у закладах вищої освіти
Любомира Ілійчук
83-93
Переглядів анотації: 257 | Завантажень PDF: 153
DOI:
https://doi.org/10.28925/2312-5829/2025.3.8
pdf
Соціально-психологічні аспекти цифрового здоров’я студентів в умовах викликів цифрової доби
Ірина Ломачинська, Ірина Волинець, Світлана Хрипко
94-106
Переглядів анотації: 416 | Завантажень PDF: 352
DOI:
https://doi.org/10.28925/2312-5829/2025.3.9
pdf
Теорія і практика професійної освіти
Вплив мікроменеджменту на ефективність розвитку педагогічного колективу в закладах професійної освіти
Олена Пищик
107-114
Переглядів анотації: 251 | Завантажень PDF: 113
DOI:
https://doi.org/10.28925/2312-5829/2025.3.10
pdf
Цифрова інфраструктура освітнього середовища професійної підготовки майбутніх економістів
Тамара Поясок, Олена Беспарточна
115-124
Переглядів анотації: 221 | Завантажень PDF: 125
DOI:
https://doi.org/10.28925/2312-5829/2025.3.11
pdf
Мова
English
Українська
Інформація
Для читачів
Для авторів
Для бібліотекарів
Подати статтю
Подати статтю
counters
Поточний номер
посилання
left
INDEX COPERNICUS
Developed By
Open Journal Systems