ФУНКЦІОНАЛЬНА ОСНОВА НАВЧАННЯ СИНТАКСИСУ ПРОСТОГО РЕЧЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ: ЛІНГВІСТИЧНИЙ КОМЕНТАР

Автор(и)

  • Rayisa S. Druzhenenko Київський університет імені Бориса Грінченка

Ключові слова:

професійна освіта, професійна освіта і навчання, Туринський процес.

Анотація

У статті подано лінгвістичний коментар до проблеми навчання синтаксису простого речення майбутніх учителів мови і літератури на функціональній основі, обґрунтовано семантичний, когнітивний, комунікативний, прагматичний аспекти синтаксичного функціоналізму.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографія автора

Rayisa S. Druzhenenko, Київський університет імені Бориса Грінченка

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри української мови

Посилання

Бондарко А.В. Принципы функциональной грамматики и вопросы аспектологии/А.В. Бондарко. – М.: ЛИБРОКОМ, 2013. – 208 с.

Вихованець І.Р. Нариси з функціонального синтаксису української мови/ І.Р. Вихованець. – К.: Наук.думка, 1992. – 224 с.

Всеволодова М.В. Теория функционально-коммуникативного синтаксиса. Фрагмент прикладной (педагогической) модели языка/М.В. Всеволодова. – М.: Изд-во МГУ, 2000. – 502 с.

Жаборюк О.А. Комунікативно-когнітивна сутність мови та мовлення (філософські аспекти)//Мовознавство. – 2004. - №1. - С.39-44.

Золотова Г. А. Очерк функціонального синтаксиса русского языка. – М.: ЛИБРОКОМ, 2009. - 325с.

Плющ М.Я. Проблема відокремлення і відокремлених компонентів речення (семантико-синтаксичний і комунікативно-прагматичний аспекти): Навч. посібник/ М.Я. Плющ. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2010. – 92 с.

Downloads


Переглядів анотації: 422

Опубліковано

2015-02-19

Як цитувати

[1]
R. S. Druzhenenko, «ФУНКЦІОНАЛЬНА ОСНОВА НАВЧАННЯ СИНТАКСИСУ ПРОСТОГО РЕЧЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ: ЛІНГВІСТИЧНИЙ КОМЕНТАР», OD, вип. 1 (9), с. 104–115, Лют 2015.

Номер

№ 1 (9) (2015)

Розділ

Загальний розділ

Ліцензія

Автори зберігають за собою всі авторські права та одночасно надають журналу право першої публікації на умовах лізенції Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License, що дозволяє розповсюджувати даний матеріал із зазначенням авторства та первинної публікації в даному журналі.