Conceptual Principles of Development of Indicative Standarts of Specialist Competence Contents

Authors

  • Валентин Маслов Університет менеджменту освіти НАПН України

Abstract

The concept of competence approach is disclosed in the article, differences between the concepts of "competence" and "competences" are defined. The author describes the structural components of competency standards for professionals and brings them to the general standard of competence.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads


Abstract views: 217

Published

2014-01-12

How to Cite

[1]
В. Маслов, “Conceptual Principles of Development of Indicative Standarts of Specialist Competence Contents”, OD, no. 2 (4), pp. 162–167, Jan. 2014.

Issue

No. 2 (4) (2011)

Section

Professional Development of Teachers

License

Автори зберігають за собою всі авторські права та одночасно надають журналу право першої публікації на умовах лізенції Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License, що дозволяє розповсюджувати даний матеріал із зазначенням авторства та первинної публікації в даному журналі.