Кредитно-модульна система організації навчального процесу з підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до управлінської інноваційної діяльності

Автор(и)

  • Надія Василенко Вінницький обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників

Ключові слова:

кредитно-модульна система організації навчального процесу, підготовка керівників ЗНЗ до управлінської інноваційної діяльності

Анотація

У статті розкриваються особливості кредитно-модульної системи організації навчального процесу підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ) в ОІППО.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографія автора

Надія Василенко, Вінницький обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри методології та управління освітою

Посилання

Василенко Н. В. Система підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до інноваційної діяльності : автореф. дис. на здобуття наук ступеня канд. пед. наук / Василенко Н. В. ; ЦІППО АПН України. – К., 2008. – 22 с.

Даниленко Л. І. Управління інноваційною діяльністю в загальноосвітніх навчальних закладах : [монографія] / Л. І. Даниленко. – К. : Міленіум, 2004. – 338 с.

Єльникова Г. В. Управлінська компетентність / Г. В. Єльникова. – К. : Ред. загальнопед. газ., 2005. – 128 с. – (Б-ка «Шк. світу).

Сорочан Т. М. Підготовка керівників шкіл до управлінської діяльності: теорія та практика : [монографія] / Т. М. Сорочан. – Луганськ : Знання, 2005. – 384 с.

Чміль А. І. Принципи формування системи управління якістю вищої освіти в умовах реформування / А. І. Чміль // Післядипломна освіта в Україні. – 2006. – No 2 (9). – С. 75-76.

Downloads


Переглядів анотації: 264

Опубліковано

2013-11-08

Як цитувати

[1]
Н. Василенко, «Кредитно-модульна система організації навчального процесу з підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до управлінської інноваційної діяльності», OD, вип. 1, с. 122–132, Лис 2013.

Номер

№ 1 (2010)

Розділ

13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

Ліцензія

Автори зберігають за собою всі авторські права та одночасно надають журналу право першої публікації на умовах лізенції Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License, що дозволяє розповсюджувати даний матеріал із зазначенням авторства та первинної публікації в даному журналі.