NEW CONCEPT OF PROFILE EDUCATION IN HIGH SCHOOL AND ITS INFLUENCE ON TRAINING OF FUTURE TEACHERS OF INFORMATICS

Authors

  • Nataliia P. Mazur Київський університет імені Бориса Грінченка

Abstract

In article review of the new Concept of profile education at profile school which was accepted on November 21, 2013 is offered; the short analysis of changes which it covers is carried out; division into profiles and their profilings is analysed available. Besides, the contents of programs for the subject “Information science” were considered at profile training in high school. It is specified, on the basis of what subject matters can be created necessary for competence for teaching of informatics and information technologies in high school.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Nataliia P. Mazur, Київський університет імені Бориса Грінченка

старший викладач кафедри інформаційних технологій та математичних дисциплін Інституту суспільства

References

Концепція профільного навчання в старшій школі, затверджена рішенням колегії МОН України №10/2-2 від 25.09.2003 року (нова редакція, затверджена наказом міністра освіти і науки України, наказ № 854т від 11.09.2009 р.).

Концепція профільного навчання в старшій школі, затверджена рішенням колегії МОН України №1456 від 21.10.2013 року.

Інформатика. Програми для профільного навчання та допрофільної підготовки. – К.: Вид. група BHV, 2009. – 400 с.

Концепція профільного навчання в старшій школі | Освітній портал Педпреса [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://pedpresa.com.ua/blog/kontseptsiya-profilnoho-navchannya-u-starshij-shkoli.html

Полянський П. Профіль чи профанація? [Електронний ресурс] / Полянський П. – Режим доступу: http://osvita.ua/school/manage/reform/36947

Downloads


Abstract views: 1017

Published

2014-03-13

How to Cite

[1]
N. P. Mazur, “NEW CONCEPT OF PROFILE EDUCATION IN HIGH SCHOOL AND ITS INFLUENCE ON TRAINING OF FUTURE TEACHERS OF INFORMATICS”, OD, no. 1 (5), pp. 139–148, Mar. 2014.

Issue

No. 1 (5) (2014)

Section

Загальний розділ

License

Автори зберігають за собою всі авторські права та одночасно надають журналу право першої публікації на умовах лізенції Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License, що дозволяє розповсюджувати даний матеріал із зазначенням авторства та первинної публікації в даному журналі.