The development of general secondary education as a problem of theory and practice of management education
Keywords:
development of education, public administration of general secondary education development, criteria of education development, educational institutionAbstract
The theoretical analysis of problem of general secondary education (GSE) system development is carried out in the article; working out of such categories as «development of education», «development of general secondary education» and criteria of GSE development is analised. The concept definition «general secondary education system development» is proposed.Downloads
References
Закон України «Про загальну середню освіту» №651-XIV // Відомості Верховної Ради. – 1999. – № 28. – ст.230; з наступними змінами і доповненнями.
Національна доктрина розвитку освіти України // Нормативно-правове забезпечення освіти : у 4 ч. – Х., 2004. – Ч.1. – с. 5-24.
Положення про Міністерство освіти і науки// Постанова Кабінету Міністрів від 19 грудня 2006 р. N1757// Електронний ресурс] – Режим доступу: http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1757-2006-%EF
Абушенко В.Л. Развитие [Електронний ресурс] // Новейший философский словарь: словарь / [сост. и гл. ред. А. А. Грицанов]. – 3-е изд., испр. – Минск : Книж. Дом, 2003. – 1279 с. – Режим доступу : http://www.philospedia.com
Біла книга національної освіти України / Акад. пед. наук України; за ред. В.Г. Кременя. – К., 2009.
Єльникова Г.В. Моніторинг як ефективний засіб оцінювання якості загальної середньої освіти в навчальному закладі/ Єльникова Г.В., Рябова З.В. // Теорія і методика управління освітою. – 2008. – №1.
Крисюк С.В. Державне управління освітою. Навч. посібник – К.: НАДУ, 2009.
Наукова діяльність. Основні напрями досліджень АПН України // [Електронний ресурс] – Режим доступу: www.apsu.org.ua/activity/doc/napryamy02.doc (доступ 20.06.2010).
Основной куррикулум для общеобразовательной школы. Финляндия. (перевод фонда «Сорос Казахстан»). - 56с. // [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://eac.soros.kz/index.php?id=33 24 жовтня 2006 р.
Радо Петер. Миф или реальность? Высококачественное образование в странах ЦВЕ // Государственное управление в переходных экономиках. Институт открытого общества. Ежеквартальное издание программы «Инициатива реформирования местного самоуправления и государственных услуг». – 2002 // [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://lgi.osi.hu/publications/2002/114/ru/fall2002ru_page2.html
Савельева М. Трансформация представлений о развитии в постнеклассической методологии // Філософія освіти. – 2008. – № 1-2 (7). – С. 35 – 44.
Сухович Г.А. Моніторинг розвитку загальноосвітнього навчального закладу на основі комп'ютерних технологій: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.06 [Електронний ресурс] / Г.А. Сухович; Держ. вищ. навч. закл. «Ун-т менеджменту освіти». – К., 2008. – 20с.
Фуллан М. Сили змін. Вимірювання глибини освітніх реформ / Фуллан М. – Л.: Літопис, 2000. – 269 с.
Цілі Розвитку Тисячоліття. Україна – 2010. Національна Доповідь. – Київ: Міністерство економіки України, 2010. – 108 с. // [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.undp.org.ua/files/ua_52412mdgs_ukraine2010_rep_ukr.pdf
Щедровицкий П.Г. Лекция о метаметодологии проектирования // [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.shkp.ru/lib/archive/second/2001-1/4/print
