FEATURES OF COMPONENTS OF BIOLOGICAL SCHOOL EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.28925/2312-5829.2016.1.7987Keywords:
healthsfety competence of future teachers, interactive technology training programAbstract
In this article cognitive, activity and personal components of thecontent of school biology education at the present stage of its development aresubstantiated on the basis of the theoretical analysis. There are also shown theirfeatures in the context of trends in the renovation of science education. Analysis of the biological component of «Natural Science» educational field in theState Standard, curriculum and biology's textbooks, based on the implementation ofthese components has allowed defining their contribution to achieving the objectivesbiology education of secondary schools students. The relevance and the prospect ofthe content of school biological education constructing, based on the combinationof natural science and humanitarian aspects are also specified in the article.Downloads
References
Алексеев Н.А. Личностно-ориентированное обучение: Вопросы теории и практики / Н.А. Алексеев. – Тюмень, ТГУ. – 216 с.
Біологія (6-9 класи). Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів (2015). [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html
Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. – М.: Просвещение, 1991. – 480 с.
Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти (2011): [Електронний ресурс]. – Режим доступу:http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/1392-2011-%D0%BF
Дольская О.А. Трансформации рациональности в современном образовании : Монография / О. А. Дольская. — Харьков: НТУ «ХПИ»; Издатель Савчук О.О., 2013. – 352 с.
Журавлев И.К. Некоторые требования к характеру и способам представления дидактических закономерностей / И. К. Журавлев // Новые исследования в педагогических науках. – 1986. - № 1. – С.40-44.
Зеленцова А.В. Личностный опыт в структуре содержания образования (теоретический аспект): автореф. дис. … канд. пед. наук. 13.00.01 / Анна Владимировна Зеленцова. – Волгоград, 1996. – 21 с.
Коршевнюк Т.В. Робочийзошит з природознавства, 5 клас: навч. посіб. / Т.В. Коршевнюк, О.Г. Ярошенко, В.І. Баштовий. – К.: Генеза. – 96 с.
Коршевнюк Т.В.Природознавство: підруч для 5-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т.В. Коршевнюк, В.І. Баштовий; за заг. ред. О.Г. Ярошенко. – К.: Генеза, 2013. – 256 с.
Леднев В.С. Научное образование: развитие способностей к научному творчеству / В.С. Леднев. – Издание второе, исправленное. – М: МГАУ, 2002. – 120 с.
Educational sustainable developed. [Электронныйресурс]. – Режим доступа: www.ecoedu.iseu.bv/uploads/files/zel3.pdf
