THE TOOLS OF OPTOMISATIOM THE SELF-STYDY WITH THE PHILOLOGY STUDENTS
Abstract
The article reveals ways of optimization of the self-study while teaching the prospective philologists'; the essence of the independent work with the students during training in the high school is highlighted; the training strategies for students are defined in the performance of the self-study; types of control are characterized during the self-study that can orient lectures of the specialized disciplines to implement pedagogical innovations in the training of philology students.Downloads
References
Вербицкий А. А. Самостоятельная работа и самостоятельная деятельность студента // Проблемы организации работы студентов в условиях многоуровневой структуры высшего образования: тезисы докладов Всероссийская научно методическая конференции. Волгоград: Волг ГТУ, 1994. С. 6 ‒ 23.
Журавська Л. М. Концептуальні умови управління самостійною роботою студентів у вищих закладах освіти / Журавська Л. М. // Освіта і управління. — 1999. — № 2. — С. 105–115.
Костромина С. Н., Дворникова Т. А. Учебные стратегии как средство организации самостоятельной работы студентов / С. Н. Костромина, Т. А. Дворникова // Вестник СПбГУ, Сер. Философия. Политология. Социология. Психология. Право. Международные отношения. Вып. 3 Сент. СПб., 2007. С. 295 ‒ 306
Мірошниченко Ю. Аналіз стану організації самостійної роботи студентів університетів у процесі кредитно-модульного навчання / Ю. Мірошніченко, О. Троян // Освіта на Луганщині. ‒ № 2 (33). ‒ 2010. ‒ С. 60 ‒ 65.
Титова Г. Ю. Организация самостоятельной работы студентов на основе контекстного подхода в профессиональной подготовке социальных педагогов в педвузе: дис. ... канд. пед. наук. Томск: ТГПУ, 2005. 186 с.
Топольский В. О. Проблемы организации самостоятельной работы студентов университета в процессе кредитно-модульной системы обучения / В. О. Топольский // Молодой ученый. ‒ 2014. ‒ №3. ‒ С. 1039 ‒ 1043.
Чиж О. Н., Сагіна Н. С. Самостійна робота студентів у навчальному процесі / О. Н. Чиж, Н. С. Сагіна // Нові педагогічні технології в контексті сучасних концепцій і змісту освіти: зб. статей. ‒ Луганськ, 1999. ‒ С.211 ‒ 243
