Хоружа, Л. «CОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПЕРЕХОДУ ПЕДАГОГІЧНОГО ЗНАННЯ В ІННОВАЦІЮ». Освітологічний дискурс, вип. 35, вип. 4, Листопад 2021, с. 103-17, doi:10.28925/2312-5829.2021.47.