Мединська, С. (2023) «Кейс-метод як інструмент підсилення ефективності комунікації в полікультурному середовищі (на прикладі вивчення ділової іноземної мови)», Освітологічний дискурс, (1(40), с. 113–133. doi: 10.28925/2312-5829.2023.17.