Naumova, Viktoriia. 2020. «СТРАТЕГІЯ ПОВЕДІНКИ ПЕДАГОГІВ У СИТУАЦІЇ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ УМОВ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ». Освітологічний дискурс, вип. 1 (28) (Березень):55-63. https://doi.org/10.28925/2312-5829.2020.1.5.