Melnichenko, Tatiana V. 2016. «ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ФОНОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ В УЧНІВ З ТЯЖКИМИ МОВЛЕННЄВИМИ РОЗЛАДАМИ». Освітологічний дискурс, вип. 1(13) (Березень):96-107. https://doi.org/10.28925/2312-5829.2016.1.96107.