Chernihivska, Nataliia S. 2014. «ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ». Освітологічний дискурс, вип. 3 (7) (Жовтень):220-30. https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/138.