PAPUSHINA, V. СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ СИСТЕМИ ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ: КОМПАРАТИВНИЙ ДОСВІД. Освітологічний дискурс, [S. l.], p. 330–341, 2019. DOI: 10.28925/2312-5829.2019.3-4.330341. Disponível em: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/643. Acesso em: 18 квіт. 2024.