HOLOVATENKO, T. ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ПОБУДОВИ МУЛЬТИЛІНГВАЛЬНИХ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ У ЛЮКСЕМБУРЗІ. Освітологічний дискурс, [S. l.], p. 309–320, 2018. DOI: 10.28925/2312-5829.2018.3-4.1752. Disponível em: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/522. Acesso em: 2 груд. 2021.