Мединська, С. (2023). Кейс-метод як інструмент підсилення ефективності комунікації в полікультурному середовищі (на прикладі вивчення ділової іноземної мови). Освітологічний дискурс, (1(40), 113–133. https://doi.org/10.28925/2312-5829.2023.17