Пападопулос, І. (2021). ДОСЛІДЖЕННЯ СТРАТЕГІЙ ТА ТРУДНОЩІВ ПИСЬМА У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Освітологічний дискурс, 33(2), 119–129. https://doi.org/10.28925/2312-5829.2021.2.9