Melnichenko, T. V. (2016). ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ФОНОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ В УЧНІВ З ТЯЖКИМИ МОВЛЕННЄВИМИ РОЗЛАДАМИ. Освітологічний дискурс, (1(13), 96–107. https://doi.org/10.28925/2312-5829.2016.1.96107