Rudenko Y. А. (2015). ТЕКСТОЦЕНТРИЧНИЙ ПІДХІД ДО УВИРАЗНЕННЯ МОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ: ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА НАВЧАННЯ. Освітологічний дискурс, (4(12), 181–194. вилучено із https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/311