[1]
Хомік, О. і Савчук, Н. 2021. ЕФЕКТИВНІСТЬ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ (НА ПРИКЛАДІ LMS MOODLE ТА MICROSOFT TEAMS). Освітологічний дискурс. 35, 4 (Лис 2021), 173–195. DOI:https://doi.org/10.28925/2312-5829.2021.411.