[1]
Bulvinska, O. і Bulvinsky, M. 2018. ВИДИ І ФОРМИ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ (ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ОПИТУВАННЯ). Освітологічний дискурс. (Вер 2018), 95–106. DOI:https://doi.org/10.28925/2312-5829.2018.3-4.8426.