Holovatenko, T. 2018. ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ПОБУДОВИ МУЛЬТИЛІНГВАЛЬНИХ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ У ЛЮКСЕМБУРЗІ. Освітологічний дискурс. (Вер 2018), 309–320. DOI:https://doi.org/10.28925/2312-5829.2018.3-4.1752.