[1]
Pavliuk, R.O. 2017. НАВЧАННЯ НА ДОСЛІДНИЦЬКІЙ ОСНОВІ: ЄВРОПЕЙСЬКІ ПІДХОДИ ДО ЙОГО ХАРАКТЕРИСТИКИ. Освітологічний дискурс. (Бер 2017), 155–167. DOI:https://doi.org/10.28925/2312-5829.2017.1-2.15567.