Korshevnyuk, T.V. 2016. КОМПОНЕНТНИЙ ПІДХІД ДО ВИЗНАЧЕННЯ ЗМІСТУ ШКІЛЬНОЇ БІОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ. Освітологічний дискурс. 1(13) (Бер 2016), 79–87. DOI:https://doi.org/10.28925/2312-5829.2016.1.7987.