@article{Babushko_2014, title={ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ФАХІВЦІВ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ}, url={https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/67}, abstractNote={<p>В статті аналізуються трансформаційні зміни, що відбуваються в умовах сучасності  у навчанні працівників, як складової їх професійного розвитку. Продемонстровано, що навчання «технічним навичкам», яке мало місце у минулому,  нині ефективно комбінується з навчанням «м‘яким навичкам». Розкрито їх сутність та виокремлено дві їх  відмітні риси, що вирізняють сьогоденне навчання від традиційного: інноваційність та інформалізація. З‘ясовано, що інноваційність навчання полягає не лише у розвитку вмінь працювати з інноваційними технологіями. Інноваційність навчання працівників, передусім, це –  розвиток вмінь набувати знань самостійно. Інформалізація навчання простежується у набутті фахівцями нових знань та навичок  завдяки своєму досвіду та спілкуванню.</p>}, number={1 (5)}, journal={Освітологічний дискурс}, author={Babushko, Svitlana R.}, year={2014}, month={Бер}, pages={1–12} }